get pregnant

الاثنين، 2 مايو 2016

شاهد المقال

المشكلة فينا مش فيهم 4 العند عند الأطفال



#المشكلة_فينا_مش_فيهم

العند ...رابع مشكلة بنواجهها مع الاطفال بعد السنة الأولى من عمرهم
في الغالب بتبدأ في عمر سنتين بس في اطفال بتبدأ بدري شوية ..من بعد ما يتموا السنة
كل حاجة بنقولهالهم بيرفضوها
يلا ناكل ..لا
تعالى اغيرلك ..لا
متمسكش الحاجة دي...لا
سواء لا اتقالت بالكلام..او بالاشارة ..او ان الطفل ينفذ الي في دماغه

رد الفعل من كتير من الناس بيكون كالآتي :
ده فاهم كل حاجة بس بيستعبط
لازم ازعقله علشان يتعلم يسمع الكلام
و في ناس بتوصل انها تضرب اطفال عمرها سنة و سنتين علشان مبيسمعوش الكلام
و نفضل في نفس الحلقة المفرغة من الزعيق و العند و الضرب و هكذا

بداية لازم نفهم ليه احنا بنفتكر الطفل بيعند ؟
أول حاجة هو الطفل مش بيعند ولا حاجة ..هو بس بيسعى للحصول على استقلاله
الطفل بدأ يحس انه انسان مكتمل له اراده و له شخصية...يبقى لازم يحقق الحاجة الي هو عاوزها و محدش يفرض سيطرته عليه

في كتاب ماريا منتسوري العقل المستوعب ذكرت إن أول مستوى من مستويات الطاعة للطفل هو الاستقلال!

بشكل مبسط الطاعة دي قرار الانسان بياخده...يعني انا هاقرر اني اسمع كلام فلان او اقرر اني مسمعش كلامه
و علشان يكون ليا حق اخذ القرار يبقى أنا انسانة مستقلة

نفس الكلام بالنسبة للطفل...لازم الاول يمر بمرحلة الاستقلال علشان يوصل لمرحلة الطاعة
لو انا ساعدت الطفل يكون مستقل و يحقق ارادته..هو من نفسه بعد كده هيسمع كلامي لأنه بقى عنده القدرة على الطاعة

النقطة التانية هي قدرة الطفل على طاعة الاوامر و تنفيذها
الجزء المسئول في المخ عن التحكم في التصرفات في الطفل الصغير بيكون غير مكتمل و كل ما الطفل بيكبر بيكتسب قدرة اكبر على التحكم في تصرفاته

الطفل اه ممكن يكون فاهم الامر الي بيتوجهله..بس مش قادر ينفذه

هو مش بيستعبط ولا حاجة..هو بس مش قادر ينفذه لان الدافع الي جواه اكبر من قدرته على التحكم في تصرفاته

ممكن ينجح مرة و يفدر يسمع الكلام..و ممكن يفشل مرات

بعد الرغي ده كله ..ايه الحل في المشكلة دي ؟

1- تفهم طبيعة العمر و المرحلة دي عند الطفل و تقبلها
2-نقلل من استخدام كلمة لا..و منقولهاش الا للضرورة و نكون فعلا قادرين ننفذها و منرجعش فيها
3-ندي الطفل اختيارات علشان يحس ان هو صاحب القرار .
مثال : تاكلي زبادي و لا جبنة
تلبسي البنطلون ولا الجيب
4-اذا اضطرينا نجبر الطفل على حاجة زي الدواء مثلا لازم نشرح له الاسباب و نعتذر له على اننا اجبرناه على حاجة هو مش عاوزها..بس احنا مضطرين زيه..و ده مهما كان الطفل سنه صغير ..هو هيفهمك
5-نخلي الطفل يشارك في العمل الي بنطلبه منه ده هيحسسه باستقلاليته و هيقل العند 
مثال : هاتي البامبرز من الدرج علشان نغير
هاتي الطبق من الدرج علشان ناكل

نصيحة اخيرة ..مفيش عند من طرف واحد ..متديش فرصة للطفل يعند معاكي...متخليهوش يتعود على الصفة دي علشان ممكن تبقى عادة عنده و يفضل يرفض كل حاجة تطلبيها منه
ساعديه يحقق ارادته..علشان يقدر يحقق ارادتك

#المشكلة_فينا_مش_فيهم
شاهد المقال

المشكلة فينا مش فيهم 3 طفلي مش بياكل



#المشكلة_فينا_مش_فيهم

نيجي لثالث مشكلة كتير امهات بتعاني منها بعد السنة الاولى من عمر الطفل
و هي ان الطفل مبقاش بياكل
عايش على الرضاعة و بس
المشكلة دي من اكتر المشاكل الي بتؤرقنا
 لانها بتأثر على صحة الأطفال
كمان قلة اكل الطفل بتحسسنا بالتقصير الشديد تجاهه
غير بقى التعليقات من أي حد على وزن الطفل بتضايقنا جدا

الاول لازم نفهم ايه هي اسباب المشكلة 
الاسباب بتنقسم لنوعين ، اسباب عضوية او مرضية و أسباب نفسية

الأسباب العضوية
 اهمها التسنين و في الفترة دي الطفل بيبدأ يطلع الضروس و الانياب فبديهي أن يفقد شهيته للاكل
انا فاكرة اما جيت اطلع ضرس العقل و كنت في الكلية فضلت اسبوع مش قادرة اكل
فما بالك بطفل بيطلع اكتر من ضرس و متالم و انت تجبريه ياكل

ممكن الطفل يكون مريض او داخل على مرض و احنا منعرفش و ده برضو بيسد نفسه عن الاكل

الاسباب النفسية
الطفل بيكون حس باستقلاليته في الفترة دي و بيرفض اي حاجة يحس انه مجبر عليها
الطفل مشغول باللعب و الحركة و مش عاوز يقعد علشان ياكل
الطفل مش عاوز حد ياكله و عاوز ياكل لوحده
الطفل زهقان من الاصناف الي بتتقدمله

ازاي هنتعامل مع المشكلة دي ؟

:) اولا في حاجات لازم نفهمها 

●الطفل احتياجاته من الاكل بعد السنة الاولى مش زي ماحنا متخيلين و معدته مش كبيرة العبرة بالانواع و ليس بالكميات

●الطفل لو جعان هياكل او هيرضع على حسب حالته في حالة المرض او التسنين الطفل بيفضل الرضاعة لانها أسهل و بتساعد في تسكين الالم

:( :( ثانيا في حاجات ممنوع ممنوع نعملها

●متفطميش الطفل و تقولي علشان يرضى ياكل...هتلاقيه بقى و لا اكل و لا رضاعة..
هو لو كان قادر ياكل كان كل

●متكتفيش الطفل و تحشري الاكل في بقه بالعافية...
شفت امهات بتعمل كده..ده تصرف غير ادمي و بتكرهي الطفل في عمليه الاكل من اولها لاخرها

●متتحايليش على الطفل انه ياكل و تحسسيه انه بيتفضل عليكي اما يرضى ياكل
لانه مع الوقت هيستغل ده في مضايقتك و الضغط عليكي

● طالما وزن الطفل حوالين الرينج الطبيعي متقلقيش..و خلي بالك الرينج الطبيعي في السن ده بيكون واسع و في تفاوت كبير

●متقارنيش اكل طفلك باكل اي طفل تاني

♥♥ثالثا حاجات نعملها

●الجأي لربنا بالدعاء  انه الطفل نفسه تتفتح و يتقبل الاكل 

●خلي دايما في خيارات و تنوع خضار فواكه بروتينات نشويات و اعرضي على الطفل اكتر من حاجة و اكتر من بديل

●طعام الاصابع -الطعام المقطع و الطفل بياكله بنفسه - من الحاجات المفضلة للطفل حاولي تقدمي انواع مختلفة بالطريقة دي

●ثبتي 3 وجبات رئيسية واحدة اول ما الطفل يصحى و واحدة في معاد الغداء بتاع الاسرة و وجبة قبل ما ينام حتى لو ماكلش غير معلقة واحدة علشان معدته تتعود على نظام ثابت
و مابينهم اعرضي عليه خضار او فاكهة او عصير او اي سناكس

●اعملي ترابيزة و كرسي لاكل الطفل نبدأ عليهم الاكل بس لو الطفل بيحب الحركة و حب يقوم مفيش مشكلة و كمليله اكل و هو بيلعب هياكل احسن

●خلى الطفل ياكل بنفسه و يتعود على استخدام الشوكة و الملعقة و ده هيشجعه اكتر على الأكل

●كلي معاه من اكله علشان تشجعيه و اظهري استمتاعك بطعم الاكل و خلي وقت الاكل وقت سعيد

●ممكن تديله مياه لو رفض في تص الاكل هيكمل اكل بعدها

● لو الطفل يقدر خليه يساهم في تحضير الاكل بتاعه

●شجعيه اما ياكل كويس بابتسامة و قوليه ماما مبسوطة علشان انت بقيت تاكل كويس

● حتى لو صغير اتكلمي معاه عن اهمية الاكل و فوايده ليه بطريقة مرحة و مشجعة

● طالما وزن الطفل حوالين الرينج الطبيعي متقلقيش..و خلي بالك الرينج الطبيعي في ابسن ده بيكون واسع و في تفاوت كبير

#النشكلة_فينا_مش_فيهم