السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
انقطعت الفترة السابقة عن تدوين رحلتنا في التعليم المنزلي
و الحمد لله عدت من جديد
ابدأ اليوم معكم مقالي الأول ضمن مجموعة مقالات عن ملخص ما تعلمنا من عام و نصف الى ثلاثة أعوام
و اليكم الجزء الأول و هو تعلم اللغة
تعلم أي لغة ينقسم إلى أربعة أقسام
التحدث ، الاستماع ، القراءة و الكتابة
يكون التركيز الاكبر في الثلاث سنوات الاولى على الاستماع و التحدث
و جانب القراءة و الكتابة نتطرق إليه بشكل بسيط حسب استعداد الطفل و تقبله
و يكون بطريقة اللعب و ليس طريقة الحفظ و التلقين أبدا
كما انقسم تعلمنا للغة الى ثلاثة اقسام رئيسية
و هى اللغة العامية المصرية و هي تعتبر اللغة الأم
اللغة العربية الفصحى
و اللغة الإنجليزية
أولا اللغة العامية
و هي لا يوجد فيها إلا الاستماع و التحدث
بالإضافة إلي الكلام اليومي
هناك حكي القصص سواء غيبا أو من كتاب أو باستخدام العرائس
الأناشيد ايضا كان لها دور كبير معنا
استمرينا في التعلم عن المجموعات المختلفة و اكتساب حصيلة لغوية اكبر
و مراجعة ما تعلمناه من قبل
مثل الحيوانات و الطيور و الفواكه و الخضروات و وسائل المواصلات و المهن الى اخر تلك المجموعات
غالبا ما استخدم الدرس ثلاثي المراحل في تعلم اسماء الاشياء
تجدون هنا شرح لفكرة الدرس الثلاثي
تقديم بعض المفاهيم مثل ينتمي و لا ينتمي
الاماكن مثل فوق و تحت و أمام
المعكوسات و الأشكال و الالوان و الأحجام
التعلم عن المشاعر و كيف نفهمها و نعبر عنها كان له نصيب كبير من تعليمنا
هذه تدوينة تحدثت بها بالتفصيل عن هذا الموضوع
هذا ايضا نشاط جميل ينمي إدراك الطفل
نقوم به بعدة طرق
سواء عن طريق البطاقات كما في الصورة
او عن طريق الأسئلة
حيث اسأل جنى اخبريني عن شيء يستخدم في كزا
هناك شيء في الحجرة لونه كزا و نستخدمه في كزا
ما هو الحيوان الذي ( و نذكر علامة مميزة له )
هذه من أنشطتنا المفضلة التي نستمتع بها كثيرا
ثانيا اللغة العربية الفصحى
تعلمت جنى الفرق بين العامية و الفصحى و تتمكن من تمييز الفرق بينهما
لم أبدا معها بالفصحى الا بعد عام و نصف تقريبا
بالنسبة للاستماع و التحدث كنت أتحدث إليها احيانا بالفصحى
نقوم بقراءة قصص جملها بسيطة و قصيرة بالفصحى
سماع اناشيد بالفصحى و ترديدها سويا
الاستماع الى قصص مسجلة بالفصحى
تعلم اسماء الاشياء بواسطة الدرس الثلاثي
و اهم من ذلك الاستماع الى القران الكريم و قراءته بصوت مرتفع أمامها
تعلم القرآن أكثر ما يضبط مخارج الحروف و قد لاحظت هذا بشدة قرب الثلاث سنوات
الإنجليزية
لم نتطرق في اللغة الإنجليزية الى أي جانب اكاديمي حتى الآن
فقط الاستماع و التحدث
بدأناها بعد إتمام جنى العامين حتى تكون تمكنت من العربية أولا
و ذلك عن طريق الغمر كما بينت من قبل في تدوينة سابقة يمكنكم قراءتها من هنا
نأتي الي جانب القراءة و الكتابة أو الجانب الأكاديمي
في الحقيقة لا اشغل بالي متى تتعلم جنى القراءة و الكتابة بقدر ما أشغل بالي أن نستمتع في تعليمنا المنزلي
أبدت جنى اهتماما بالحروف العربية فبدأت اعرض لها بعض الأنشطة
اكياس الحروف و كتيبات الحروف للتعرف على صوت الحرف و كلمات تبدأ بصوته
و أيضا حرف الصنفرة لتمييز شكل الحرف
هنا تدوينة عن صناعة حروف الصنفرة
و هذه عن صناعة اكياس الحروف
و تدوينة أخرى عن كتيبات الحروف
و هذه بعض الأنشطة التي قمنا بها لتمييز شكل الحروف
ثانيا الكتابة
بدأنا بصينية الرمل
تقوم جنى بكتابة اشكال و خطوط بسيطة على الرمل
شيتات الكتابة
عندما وجدت من جنى اهتماما بامساك القلم و محاكاة الخطوط بدأت بتقديم هذه الأوراق
أقوم بطباعتها و تغليفها بورق التغليف الحراري حتى نعيد استخدامها مرات كثيرة
أيضا وجدت جنى تمسك بالقلم و المسطرة و تحاول تقليدى في رسم خطوط مستقيمة فقدمت لها هذا النشاط
و صنعت لها هذا الإطار لترسم بداخله قبل أن نشتري اطارات الكتابة
و مؤخرا بدأنا في استخدام اطارات الكتابة و تستمع جنى كثيرا باستخدامها
ملحوظة هامة جدا بخصوص أنشطة الكتابة
لا يجبر الطفل نهائيا على امساك القلم أو محاكاة الخطوط قبل ٧ سنوات لان هذا يضر بعضلات يديه
و من المهم جدا عمل الكثير من الأنشطة التي تقوي عضلات اليد
تجدون الكثير من الأمثلة في هذا التدوينة
و هذا هو ركن تعلم اللغة في غرفة جنى
جزء للأنشطة و جزء آخر للكتب و البطاقات
و هناك مكتبة أخرى كبيرة لباقي الكتب
المصدر الذي اعتمد عليه في تعلمنا
منهج منتسوري خاصة منهج NAMC
و كتاب Montessori at home
به الكثير من الأنشطة و الأفكار
منهج earth schooling
كما آخذ بعض الأفكار من المدونات العربية و الأجنبية
و هنا تنتهي تدوينتنا و القاكم قريبا في تدوينة جديدة
دمتم بخير 😊
